3)143.蜻蜓_天才基本法
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  着她。

  “啊?”

  “《线性代数》你怎么在看这本书?”

  林朝夕今天反应迟钝,正当她在想要怎么回答时,女大学生却移开视线,翻开自己的书看了起来。

  林朝夕偷偷瞥了一眼,发现她的看的那本书上也标满了各式各样的批注,而如果她理解没太大问题,这是本《微分几何》。

  “是不是觉得我们两个的书上都有批注,这很奇怪?”女大学生悄悄问她。“谁让你来借这本书,还是你自己随便拿的?”

  “是我爸爸。”

  “我就知道,一般人看到这么乱写乱画的书早就放掉了”她笑了笑,“你爸是数学系教授吗,能不能告诉我是谁,给我开个后门呀我明年想考研。”

  “不……不是的。”

  “那就是老学长了。”

  林朝夕在想,三味大学数学系到底是有什么奇怪的习惯,解然也好这位女大学生也罢,看到她拿着写满批注的书,就要过来认亲。

  她沉思片刻:“你怎么这么确定,他是学长?”

  “既然不是老师只有学长了,不然干嘛特地让你来看这本书?而且你这么小,你爸就让你看《线性代数》?”对方说到这里,顿了顿,“不对,如果你爸不是老师,那你怎么有我们学校的借阅卡,难道是爷爷?”

  “不是。”林朝夕解释,“我在这里集训。”

  “省数学竞赛队的?”

  “嗯……”

  “小天才啊!”

  这是林朝夕第一次被和这个词扯上关系,如果是之前,她大概会有点开心,可今天她刚有点被打回原形,怎么也高兴不起来。

  “这个书有什么特别的吗?”她合上书问。

  “这是我们数学系的传统,大家会偷偷在有意思的地方写东西,交流看法。老师教育学生,学长教育学弟,前辈传给后辈。”

  “传统?学校好纵容数学系啊。”

  “当然纵容啦,毕竟是全国顶尖的王牌专业啊,不过据说最早学校也反对,是老师带着这么学生干的,还用费马那本《算术》举例,说数学家的灵光一现都非常重要,学校想想有道理,就不管了……”

  听到费马两个字的时候,林朝夕的心跳得非常快:“老师……你知道那个老师叫什么,现在还在学校吗?”

  “不清楚叫什么,但据说那个老师很快就离开学校了。”

  林朝夕手心有点湿:“为什么离开?”

  “我不清楚,你这么打破砂锅问到底,不会是你爸爸吧?”

  “我不知道。”

  “这有什么不知道的?”小姐姐指了指天花板,“楼上图书资料室有学校年鉴,可查到毕业生姓名,如果知道你爸今年几岁,推算下他大学毕业、研究生毕业、或者读博的年龄,翻翻年鉴就能找到了。”

  林朝夕:“……”

  “而且你手里这本书这么旧,一般最近才来学校交流的老师也不会看这本,所以你爸爸最有可

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