2)第569章 梅西二世_绿茵教父
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  的经验来看,通过这种小球员跟一线队球星之间的交流互动,可以提升小球员的进步的同时,提升球员对球队的忠诚和归属感,因为每一个人都有崇拜球星的心理。

  下午的训练课是上午的延续,也同样是围绕着传接球和技龗术细节做文章,但更多的还是采取一种小场地训练和对抗赛的方式,而教练组也会在训练过程中考察每一名球员,一旦发现问题,立即喊停,让所有球员在原地位置保持静止,然后讲解错误。

  第一天的训练基本上就能够把小球员的一些技龗术细节,尤其是对技龗术的一些处理,以及学习和改进自身缺点方面的能力体现出来,教练组也根据这些情况初步掌握了球员的一些具体信息,尤其是在现场录像和监控分析的辅助下,球员的大概情况已经基本摸透了。

  第二天的训练则是开始强调协同作战能力,毕竟有的球员单个挑出来是牛逼哄哄,但缺乏团队协作,一旦把他放到团队里面去,他就彻底懵了,不知龗道怎么踢。

  第二天上午的训练依旧还是以分队的形式进行,但包括热身,包括分组对抗,全部都是在有球状态下完成,考验的是球员经过昨天的训练和熟悉后,在分组对抗赛中,进攻和防守,有球和无球等方面的表现。

  所不同的是,这一次场地比较大,教练组也不会喊暂停,只是在侧冷眼旁观和考察,考验球员的比赛中的整体活动,以及跟队友之间的配合,例如距离上的保持、策应时机等等。

  还有一个训练游戏项目就是撞墙游戏,所有人都被要求是一脚触球,球员轮流当墙,更进一步的观察和了解球员的技龗术情况和实战能力。

  到了第二天的下午,也就是最龗后一堂训练课,依旧还是较大场地的多人分组对抗形式,但多了一个要求,那就是两队球员从得到球权的那一刻开始,所有的进攻都必须要在十五秒内完成,否则教练鸣哨,球权易主。

  这是撞墙游戏实战化的一种延伸,主要考虑的就是球员在攻守转换那一刻的选择。

  正如之前叶秋所说的,现代的足球战术实际上已经发展到了一定的高度,遇到了瓶颈,不管是巴塞罗那的传控体系,曼联的传切体系,还是托特纳姆热刺的传控切复合体系,实际上都已经达到了一个临界点。

  那么,如果要继续做出突破,保持速度是必不可少的环节。

  但正如叶秋所说的,这种速度不是盲目的追求个人速度,不是克里斯蒂亚诺·罗纳尔多和加雷斯·贝尔的那种速度,而是整体速度,是球队的速度。

  这种速度最明显的就体现在攻守转换,如果对手由攻转守的时间需要十秒,而你由守转攻只需要八秒,那么恭喜你,你有两秒的时间差可以打,那几乎代表着进球。

  所以

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