2)031.改革1_重生之回到五岁
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  向着正面积极的方向发展,更是高兴得不得了,将素素叫到办公室,告诉她,以后每次年级性的只要她考第一就奖励一百块,若是满分第一则奖励五百,若是在期未考试,市级省级考试中取得好的成绩,另有奖励。

  本来只为素素一个人制定的奖励,可是王刚想了一会儿,向校长请示,是不是可以将此奖励向全校公开,以更好的刺激学生的学习热情。

  校长经过认真的考虑觉得此法可行,于是召集学校高层一起讨论,最后设置出了各种详细的奖励方案,其中还包括参加市级省级国家级的兑赛取得前三的各项奖励方案,将奖励方案贴到到学校公告栏,这下子全校学生再次沸腾。

  当然,看到这个奖励,也不是人人都高兴的,比方聂一,在遇到素素前,他一直是第一,可现在素素远远的压了他一头,就像本来属于他的奖励硬深深的让人给夺了去,这种难受可想而知。

  以前聂一将素素当成竞争对手一心想要超越她,但是自奖励方案贴出来后,聂一常常抓住她的手道,“秦素素,你跳级吧,你快跳级吧。”

  由于素素月考取得的成绩太过完美,大家自觉超不过,于是素素一时之间成了全年级最不受欢迎的人,没办法,有她在,他们就拿不到第一,拿不到第一,那就是拿不到钱啊。

  素素也没有想到学校会出这个奖励方案来,稍微的一想就知道肯定是王刚提出的建议,由于聂一看她的眼神太过哀怨,素素每天坐他身边都觉得人生安全没有保障,毕竟现在这个时代一百块不要对一个学生,就是对一个家庭有的时候都是很有诱惑力的,为了避免聂一哪天忍不住把自己给灭了,素素花了几天时间,结合着公告栏里的奖励方案做了一个利弊分析,然后非常诚恳提出了一些建议。

  比方奖励的条件是不是宽,不单单是第一,可以前三或者前十,这样像她这种包了第一,可后面第二第三还有奖励,别人也不至于绝望啊。

  还有比方有些人偏科,可以某一科考了全年级第一,但综合分数却不高,是不是这样也可以鼓励一下

  还有所谓三十六行行行出状元,是不是可以全面的发展学生的德治体美,不单单以学习成绩来考量一个学生,让学生们有更广更宽的路可以走,毕竟比尔盖茨都不是十全十美什么都行的。

  再有无数个比如

  素素把自己能想的全都想到了,毕竟她多了未来二十年的知识,所以在某些建议上在别人的眼里看来就是非常的超前和不可思议。

  当素素被双眼放光的王刚叫进办公室的时候,看到校长和一些领导高层也在,手里拿的是她的建议,顿时就有些心虚,

  “校长好,各位领导好。”

  “素素,来,坐。”王刚看素素的眼神,那跟什么绝世珍宝一般,“来,告诉我,这个,是你想的吗”

  “是啊。”

  “你是怎么想到这些建议的”

  “从书上看的。”

  “你看了多少书”校长有些不信的看着素素,她才多大啊,想的比他们都要周全。

  素素看着大家希翼的眼神,很谦虚的笑笑,“以前我们学旁边有一个书店,里面很多书,我没事就去翻翻,我比较快,然后就翻得差不多了,一般我对课堂之外的书都非常的感兴趣”

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