得师父随时可能会消失。”
顾泠根据苏凉的描述，自己学了几个魔术的手法，偶尔会拿来逗孩子，且还教会了两个小徒弟，最经常玩的就是把手里的东西变没。
顾小暖看两个哥哥玩得多了，没记住叫魔术，就记住了一个“魔”。此刻她以为自己也会玩魔术了。
顾泠没拦着，然后顾小暖抓着积木，一个一个变没，玩得不亦乐乎。
每成功一次，顾泠就亲亲顾小暖的脸颊，表示夸赞和鼓励，然后顾小暖玩得更起劲了。
苏凉看到消失在顾小暖手里的东西，突然心中一动，取出文房四宝来。
“师娘要写什么？”正儿动作娴熟地给苏凉磨墨。
姬小树看了一眼，继续盯着顾泠和顾小暖，想看看顾泠会不会消失。
见苏凉写了个开头，正儿恍然大悟，“我知道了。师娘是给燕姑姑写信，让妹妹收进去，这样燕姑姑就能看到了。让她安心，我们很快就能救她出来了。”
姬小树闻言便说，“师娘可以在信中写，让燕姑姑在空间里面呼唤一下小妹，或许小妹能听到呢。我觉得小妹现在只会把东西收进去，还没看到那些东西到哪儿去了。”
“对！”正儿点头。
苏凉很快写好了给燕十八的信，也没装进信封，直接把一张纸递给了顾泠。
顾泠便笑意温柔地把纸给了顾小暖。
顾小暖接过去，继续之前的动作，成功把那张纸给变没了。
“暖暖，闭上眼睛，有没有看到什么？”顾泠循循善诱。
但顾小暖不困，见顾泠闭眼睛，并未模仿，而是凑过来亲他。
顾泠伸手捂住了顾小暖的眼睛。
顾小暖便以为要玩躲猫猫，暂时对“魔术”失去了兴趣，小手一松，就把“水滴”给扔在了一边，笑嘻嘻地喊，“哥哥在哪儿呐？”
“大哥在这儿。”
“二哥也在呢。”
正儿和姬小树齐齐叹气。
如何让一个一岁多的孩子听懂他们所说的话并照做，这并不容易。顾小暖很聪明，但空间法宝这东西，别说超出她的认知，在正常成年人的认知里面也没有。且顾泠和苏凉对那块神奇的玉石的了解也非常有限，并不知道是什么原理，以及应该怎么操作。
顾泠拿起一块积木，给顾小暖变魔术，先把积木变没了，顾小暖开心地拍手，表示她也会！
但重点在后半部分，顾泠变没了的积木，又出现了。
顾小暖抓起两块积木，像之前的样子碰啊碰，都没消失。她小脑袋一歪，对着积木陷入了迷茫。
顾泠便拿起“水滴”，替换了顾小暖手中的一块积木，让她再试试。
很快，顾小暖再次让积木消失了。这下她意识到，厉害的是那块玉。
顾小暖便举着小手把“水滴”递给顾泠，又抓了一块积木也递过来，意思是让顾泠也玩玩她方才的魔术。
顾泠：……他做不
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