个时代书生都比较文科，思考方式也更倾向于哲学，即便是叶共谦这个状元，在面对化学的时候表现得都比较苦手。

　　这时候邵奕就想起一直以来都很喜欢闲书的女官们了，不管是她们也好，又或是其他同样好闲书的年轻贵女们也好，来试试也挺不错的。

　　她们当然也没有化学基础，不过喜欢闲书的她们，在邵奕眼中或许更容易触类旁通一些。

　　一个月时间下来，邵奕总算是把初中和部分高中的化学知识都给教了出去。

　　最终能留在协同会之中听完全部课程的，也大多能学个七七八八，其中最优秀的自然是早早有过动手实践基础的方旬了。

　　对于理科来说，有没有上手体验过真的差别还挺大的，所以邵奕在教导完基础之后，接下来更多的就是让他们开始实践了。

　　更深入的邵奕当然也能教，但没有什么必要，毕竟这个时代本身就很初级，原始人的时候就是拿出星舰建造图，也没有可能造出来星舰，他们应该先着手化学各类基础的建设工作。

　　当然邵奕也不是这么有良心的，拿着超前的知识，就真的让他们一步步做。

　　化肥和饲料他把原料都让人准备好了，他们基础既然都已经掌握了，现在就开始研究怎么用这些原料，在这个时代批量制造化肥和饲料出来吧。

　　系统的资料里头所有的情况，和这个时代情况并不能对照起来，所以邵奕能做的也就只是拿出配方，具体怎么实施只能让这个时代的人去考虑。

　　邵奕觉得自己这其实有点像是小学生上数学课的时候，老师刚教完大家学完加减乘除，然后让大家考试，给出了二元一次方程让大家去解一样。

　　但这邵奕在乎吗？

　　邵奕不在乎，他的良心早就已经被染成黑色的了。

　　而被邵奕‘寄以厚望’的这第一代化学生在乎吗？

　　他们也不在乎。

　　先生/陛下已经把原材料都给准备好了，只要他们研究出来这个术法凡人怎么实施，以后百姓们就再也不用为粮食发愁，有了饲料之后甚至可能人人都能吃上肉了。

　　他们完全不觉得邵奕给他们出的题目是在为难他们，对他们来说一直以来的经历，就是在想尽各种办法解决困难。

　　未来科研工作者又何尝不是面对着同样的情况，拿着加减乘除的知识去解二元一次方程呢？

　　而且现在的这些人是已经知道这个研究是终究会有个结果出来的，而未来的科研工作者需要面对的更多是未知，可能穷其一生所追求的，最终得到的结果是在证明这条路是虚假错误的。

　　人类本就

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　　是踏着无数曲折的弯路，一点点向前行进着。

　　搞定了化学这门课后，邵奕总算是松了口

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